LABORS

Eine Reihe von Workshops wird den ganzen Tag über aktiv sein. Alle Kinder sind zur Teilnahme eingeladen. Aus organisatorischen Gründen ist die Teilnahme an einigen Workshops nur durch Anmeldung an der Informationsstelle möglich. Einige Labore sind bezahlt andere sind kostenlos, aber ein Angebot ist immer w

illkommen. Holzlabor

Entdecken Sie die Freude an manueller und persönlicher Kreativität, die über das Virtuelle hinausgeht, mit einem natürlichen Element wie Holz. Die Möglichkeit, Ideen zu realisieren, die entworfen wurden, mit Geräten, Materialien und Räumen, um sie materialisieren zu können, hilft, das Selbstwertgefühl und die Freude an „Ich kann tun“, „Ich kann tun“ zu erhöhen und führt das Kind/den Jungen dazu, sich mit dem zufrieden zu fühlen, was er hat. Hergestellt. Die Hoffnung ist, die Phantasie in den neuen Generationen am Leben zu erhalten, indem sie auf der Ebene
Leidenschaft und Respekt für edles Handwerk.

Siebdrucklabor

Ein aufwendiges Bild wird von jedem Schüler individuell gestaltet und dann auf eine transparente Politur übertragen, die dann als Traktor auf einem Rahmen ausgesetzt wird. Die Farbe wird mit einem Gummispachtel auf den Rahmen gelegt. Das Ergebnis ist beeindruckend; wir bedruckte T-Shirts, Hoodies, Einkaufstaschen und vieles mehr. Herr Molt und Herr Steiner wurden auf feinem Papier gezeichnet und in einer limitierten und nummerierten Ausgabe gedruckt, die an unserem Stand bewundert werden kann. Die vorbereiteten Leinwände ermöglichen es Interessierten, ein T-Shirt vor Ort zu drucken.

Schmiedelabor

Unsere Schmiedewerkstatt besteht haupts-chlich aus einem manuell betriebenen Feldesse und einem
Amboss. Von dieser urspr’ngliche Handwerk eine gro’e Faszination aus-bt ist das Schmieden immer ein
wichtiger Teil unseres Handwerkunterrichts.

Kupfer-Schmuck-Workshop

In unserer Schule wird Kupfer nach der Tradition der Typisierung auf Holz und Metall verarbeitet
(um Schalen, Gläser, verschiedene Behälter, Armbänder und Formen in Basrelief) und in der Goldschmiedewerkstatt zu schaffen, was wir den Gästen der Waldorf 100 Party vorschlagen, um kleinen Schmuck zu schaffen.

Die Schaffung von kleinen Objekten, insbesondere Schmuck, ermöglicht es Ihnen, die intrinsischen Eigenschaften des Metalls zu erleben, und erleichtert die Entwicklung des ästhetischen Sinns bei gleichzeitiger Förderung der Überprüfung der persönlichen Eignung für Präzision, Pflege Details. Dieses Ziel ist nicht nur im praktischen Kontext zu betrachten, sondern hat einen positiven Einfluss auf den gesamten Prozess, der dazu führt, dass Kinder wirklich und autonom lernen können.

Das Skelett des Kindes nach 12 Jahren passt sich der Außenwelt an und entspricht seinen mechanischen und dynamischen Gesetzen. Vor diesem Alter ist das Skelett elastischer und konformer mit den Wachstumsimpulsen, die aus dem Inneren des Kindes kommen.

Wenn ich einen Nagel mit einem Hammer treffe, ist der Effekt der gleiche wie der, der von einem mechanischen Hammer erzeugt wird. Meine Knochen führen mechanisch eine Aktion aus, die von einer Maschine ausgeführt werden kann. Und um ein gutes Ergebnis zu erzielen, muss sich mein Körpersystem unwissentlich an die Gesetze der Mechanik der Außenwelt anpassen. Diese Erfahrung, in diesem Stadium der Entwicklung, ermöglicht es dem Kind, in seinem Handeln die Ursachen und Wirkungen wahrzunehmen und zu unterscheiden und logische Bindungen des Denkens aufzubauen.

Handwerkliche Arbeit bietet Kindern/Jugendlichen immer solche Möglichkeiten.
Sie erfahren sofort, warum ein Nagel sich beugt, wenn sie ihn falsch schlagen, die Beobachtung lehrt sie, es ist die Realität, die ihnen den Weg der Selbstkorrektur zeigt.
Der menschliche Organismus bewahrt noch eine Spur seiner kindlichen Natur bis zum Alter von 12-15 Jahren, so dass nach und nach die Materialien, die in To-be Schulen eingeführt werden, immer schwieriger werden, von Holz zu Metall (erst Kupfer und dann Eisen) zu bewegen, um mit dem stein.

Zwischen der achten und neunten Klasse wird die Arbeit von Kupfer eingeführt. Gemeinsam mit den Jungen werden die ganz besonderen Eigenschaften von Metallen getestet. Es beobachtet ihre Präsenz in der Natur und ihre Nützlichkeit (insbesondere von Kupfer, so nah an uns allen in dieser Zeit, wenn auch in einer diskreten und scheinbar verborgenen Weise).

Workshop „Vom Weizen zum Brot“

beschreibung……

 

Kräutersalzlabor

beschreibung……

 

Papierwolle-Werkstatt

beschreibung……

 

Jugglia Workshop

Bei Jugglia geht es um Rhythmus, Balance, Enge und Befreiung sowie um Hand-Augen-Koordination, Ausdauer und Ausdauer. Akrobatik stärkt selbst-Bewusstsein